(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 2021231546 68.6 (22)申请日 2021.12.15 (73)专利权人 商丘职业 技术学院 地址 476100 河南省商丘市睢阳区神火大 道南段566号 (72)发明人 徐曼　 (74)专利代理 机构 日照市聚信创腾知识产权代 理事务所(普通 合伙) 37319 代理人 廖彬佳 (51)Int.Cl. F16M 11/04(2006.01) F16M 11/08(2006.01) F16M 11/18(2006.01) F16M 11/42(2006.01) B66F 7/16(2006.01)G09F 9/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种现代文学教学用交 互式学习装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种现代文学教学用交 互式学习装置， 包括一号底座， 所述一号底座下 端左部和下端右部均安装有两个活动轮， 所述一 号底座上端左部和上端右部共同安装有支撑调 节装置， 所述一号底座上端前部和上端后部均安 装有两个固定柱， 四个所述固定柱上端共同安装 有二号底 座， 所述二号底座上端前部安装有显示 操控面板， 所述一号底座和二号底 座上端中部共 同安装有转动显示装置。 本实用新型所述的一种 现代文学教学用交互式学习装置， 通过转动显示 装置使各个角度位置的学生都能够直观清晰的 看到触控显示屏上的显示内容， 从而提高了装置 的教学效果， 通过支撑调节装置能够根据实际情 况去调节装置的高度， 从而提高了装置的实用 性。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 216383305 U 2022.04.26 CN 216383305 U 1.一种现代文学教学用交互式学习装置， 包括一号底座(1)， 其特征在于： 所述一号底 座(1)下端左部和下端右部均安装有两个活动轮(6)， 所述一号底座(1)上端左部和上端右 部共同安装有支撑调节装置(3)， 所述一号底座(1)上端 前部和上端后部均安装有两个固定 柱(7)， 四个所述固定柱(7)上端共同安装有二号底座(5)， 所述二号底座(5)上端前部安装 有显示操控面板(8)， 所述一号底座(1)和二号底座(5)上端中部共同安装有转动显示装置 (2)， 所述 转动显示装置(2)前端左部和前端右部均安装有补光装置(4)。 2.根据权利要求1所述的一种现代文学教学用交互式学习 装置， 其特征在于： 所述转动 显示装置(2)包括触控显示屏(20)和电机(21)， 所述触控显示屏(20)下端中部安装有支撑 柱(22)， 所述支撑柱(22)外表面下部安装有轴承(24)， 所述支撑柱(22)通过轴承(24)安装 在二号底座(5)上端中部， 所述电机(21)输出端固定安装有转轴(23)， 所述转轴(23)上端与 支撑柱(22)相连接， 所述电机(21)安装在一号底 座(1)上端中部， 所述触控显示屏(20)通过 支撑柱(2 2)安装在二 号底座(5)上端。 3.根据权利要求1所述的一种现代文学教学用交互式学习 装置， 其特征在于： 所述支撑 调节装置(3)包括液压缸(30)， 所述液压缸(30)设置有两个， 两个所述液压缸(30)输出端均 固定安装有液压推杆(31)， 两个所述液压推杆(31)下端共同安装有顶板(32)， 所述顶板 (32)上端和下端均安装有若干个防滑块(33)， 两个所述液压缸(30)分别安装在一号底座 (1)上端左部和上端右部 。 4.根据权利要求1所述的一种现代文学教学用交互式学习 装置， 其特征在于： 所述补光 装置(4)包括电池(40)， 所述电池(40)左端安装有 连接线(41)， 所述连接线(41)上端安装有 LED灯(42)， 所述LED灯(42)安装在转动显示装置(2)前端左部， 所述电池(40)安装在转动显 示装置(2)下端左部 。 5.根据权利要求3所述的一种现代文学教学用交互式学习 装置， 其特征在于： 两个所述 液压缸(3 0)收缩时， 顶板(32)下端面高于活动轮(6)下端面。 6.根据权利要求1所述的一种现代文学教学用交互式学习 装置， 其特征在于： 两个所述 补光装置(4)以转动显示装置(2)为中心左右对称分布。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216383305 U 2一种现代文学 教学用交互式学习 装置 技术领域 [0001]本实用新型涉及交互式学习技术领域， 特别涉及 一种现代文学教学用交互式学习 装置。 背景技术 [0002]交互式学习是一种强调结合交际合作和电脑使用的新型教学方式。 由于新时代的 学生们早已在生活中接触到各种高科技产品和理念， 这种新兴的教学方式对于这些新时代 的学子， 就像铅笔和白纸对于传统课堂的学生一样， 所以交互式学习在如今的教学方式中 具有重要的地位。 1、 现有的交互式学习 是通过交际合作和电脑配合使用的， 然而屏幕在显 示时难以进行转动调节， 位置靠角落的学生就较为费力的看清屏幕上显示的信息， 从而影 响教学的效果； 2、 现有的交互式学习装置大多 是固定好的， 其不仅挪动较为的不便， 而且高 度也不能够根据实际情况进行调节， 从而导 致装置使用时存在一定局限性。 实用新型内容 [0003]本实用新型的主要目的在于提供一种现代文学教学用交互式学习装置， 可以有效 解决背景技 术中的问题。 [0004]为实现上述目的， 本实用新型采取的技 术方案为： [0005]一种现代文学教学用交互式学习装置， 包括一号底座， 所述一号底座下端左部和 下端右部均安装有两个活动轮， 所述一号底座上端左部和上端右部共同安装有支撑调节装 置， 所述一号底座上端前部和上端后部均安装有两个固定柱， 四个所述固定柱上端共同安 装有二号底座， 所述二号底座上端前部安装有显示操控面板， 所述一号底座和二号底座上 端中部共同安装有转动显示装置， 所述转动显示装置前端左部和前端右部均安装有补光装 置。 [0006]优选的， 所述转动显示装置包括触控显示屏和电机， 所述触控显示屏下端中部安 装有支撑柱， 所述支撑柱外表面下部安装有轴承， 所述支撑柱通过轴承安装在二号底座上 端中部， 所述电机输出端固定安装有转轴， 所述转轴上端与支撑柱相连接， 所述电机安装在 一号底座上端中部， 所述触控显示屏通过支撑柱安装在二 号底座上端。 [0007]优选的， 所述支撑调节装置包括液压缸， 所述液压缸设置有两个， 两个所述液压缸 输出端均固定安装有液压推杆， 两个所述液压推杆下端共同安装有顶板， 所述顶板上端和 下端均安装有 若干个防滑块， 两个所述液压缸分别安装在一 号底座上端左部和上端右部 。 [0008]优选的， 所述补光装置包括电池， 所述电池左端安装有连接线， 所述连接线上端安 装有LED灯， 所述LED灯安装在转动显示装置前端左部， 所述电池安装在转动显示装置下端 左部。 [0009]优选的， 两个所述液压缸收缩时， 顶板下端面高于活动轮下端面。 [0010]优选的， 两个所述补光装置以转动显示装置为中心左右对称分布。 [0011]与现有技 术相比， 本实用新型 具有如下有益效果：说　明　书 1/3 页 3 CN 216383305 U 3